Πτυχιούχος του Τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με ειδίκευση Κλασικής Φιλολογίας (Βαθμός πτυχίου 8, 11). Κατά τη διάρκεια της φοίτησής της απέσπασε δύο υποτροφίες – δάνεια ενίσχυσης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών. Εργάστηκε ως ωρομίσθιος εκπαιδευτικός τόσο σε προγράμματα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης μαθητών Ενιαίων Λυκείων και Τ.Ε.Ε. στο Νομό Καστοριάς όσο και σε κανονικό πρόγραμμα Γενικού Λυκείου στο Νομό Φλώρινας. Από το 2000 δραστηριοποιείται στο χώρο της φροντιστηριακής εκπαίδευσης, διδάσκοντας λατινικά και αρχαία ελληνικά στη "Μάθηση".

Συμμερίζεται απόλυτα την άποψη του Ευάγγελου Παπανούτσου: "Άφησα τελευταία την κύρια ιδιότητα (ορθότερα την πρώτη αρετή) του δασκάλου … την αγάπη για το παιδί … στο παιδί που δεν είναι δικό του, αλλά γίνεται δικό του, όταν συνδεθεί με την παιδευτική σχέση … Είναι απίστευτο με πόση αγάπη (ανιδιοτελή, αγνή, αφειδώλευτη) αφοσιώνεται ο αληθινός δάσκαλος στους μαθητές του. Το παιδί που του εμπιστεύτηκαν να διδάξει γίνεται ο άξονας της ζωής του".